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谈初中英语中的电化教学

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摘要本文从英语电化教学的优势、教学实践和应当注意的问题等几个方面论述了电化教学的运用。具体通过交际情景、审关感受、新旧知识的复习与街接等探讨了电化教学的优势；通过视听、听说、视听说综合、视听写综合等方面探讨了电化教学的实践运用。目的是优化教学手段、提高课堂教学效率，使学生在课堂上活跃起来。

DOI 6jry0zqqd5/1290715

作者吴淑屏

机构地区不详

出处《新校园：中旬刊》 2013年10期

关键词电化教学初中英语素质教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）