首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《学苑教育》
>
2013年24期
>
新课程下如何进行教例分析
新课程下如何进行教例分析
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
一、什么叫教例分析教例分析就是对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动及由这些活动所引起的变化进行分析和判断。
DOI
2d3g0v1l49/1289119
作者
雷梨明
机构地区
不详
出处
《学苑教育》
2013年24期
关键词
教例分析
原则
方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
文玉芳.
新课程下如何进行物理教学
.教育学,2011-04.
2
马本良.
新课程理念下如何进行教学设计
.教育学,2017-05.
3
孙呈芳.
新课程背景下如何进行教学设计
.教育学,2012-09.
4
李出荣;王有丽.
新课程理念下如何进行教学反思
.教育学,2009-09.
5
侯炜斌.
新课程理念下如何进行有效教学
.教育学,2014-06.
6
于文亮.
新课程改革下教师如何进行教学反思
.教育学,2012-07.
7
肖生强.
新课程背景下如何进行历史史料教学
.教育学,2014-12.
8
高丽娜.
新课程下如何进行小学英语教学
.文化科学,2010-11.
9
孙春彦.
新课程理念下如何进行大单元教学
.教育学,2023-10.
10
姓名:许芳云.
新课程理念下如何进行大单元教学设计
.教育学,2023-08.
来源期刊
学苑教育
2013年24期
相关推荐
新课程标准下如何进行生字词教学
在新课程理念下如何进行数学教学
浅谈新课程下如何进行语文阅读教学
新课程理念下如何进行中学体育教学
新课程标准下如何进行数学教学
同分类资源
更多
[教育学]
正多边形与平行线网相交的Buffon概率
[教育学]
民主治班——让学生学会自主管理
[教育学]
强化自主反思能力,构建高效物理课堂
[教育学]
巧分析 妙解答
[教育学]
“互联网+”与党内监督现代化
相关关键词
教例分析
原则
方法
返回顶部