网络多媒体环境下的外语生态课堂构建

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摘要 教育生态学为外语习得研究提供了一个新的视角,网络多媒体技术的广泛应用对于外语生态课堂的构建具有重要的推动作用;从生态学角度审视,网络环境下的外语课堂在环境、心理、行为、技术等方面出现了失衡;应遵守生态系统的自然规律,协调课程系统中各生态因子的关系,构建网络环境下健康和谐的课堂生态系统.
机构地区 不详
出版日期 2013年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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