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科技体育融入校园素质教育的探究——以宁波市为例

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摘要采用文献资料法、实地调查法、访谈法等研究方法,对宁波市部分科技体育特色学校进行调查研究,在此基础上分析宁波市开展科技体育运动的状况以及科技体育融入校园素质教育的障碍,从而提出相应的解决对策,为科技体育融入校园素质教育提供参考.

DOI wjvzlm6kd7/1285298

作者葛金华

机构地区不详

出处《浙江体育科学》 2013年6期

关键词科技体育中学校园素质教育宁波市

分类 [文化科学][运动人体科学]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

浙江体育科学

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