摘要
原电池和电解池是高中有关电化学知识的两个基本装置，深入了解两种装置的形成条件，判断依据和内部微粒的运动是解决各种电化学问题的基础，但在实际的教学过程中笔者也发现了一些值得思考的问题，与各位同行交流讨论。一、非氧化还原反应不能设计成原电池？非氧化还原反应如CI^-＋Ag^＋=AgCI能设计成原电池吗？可能许多中学化学教师都会肯定地说“不行，因为构成原电池的前提条件是自发进行的氧化还原反应。将一个反应设计成原电池时总是将反应设计成两个半反应即氧化反应（负极）和还原反应（正极）两部分。而上述反应不存在电子的转移，故‘理所当然’的不能拆分成有电子得失的两部分”。
出版日期
2013年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
