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从新课标的角度探索太极拳的教材化

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摘要本文通过文献资料法、逻辑分析法等，针对义务教育阶段太极拳教材化进行探索。根据2011年教育部制定颁布的《义务教育体育与健康课程标准》的指导思想、课程基本理念、课程目标等方面要求，结合太极拳自身特点，从理论层次分析太极拳教材化改造的优势，并对太极拳教材化提出建议。

DOI lj1v9ww5jv/1271192

作者左飞龙

机构地区不详

出处《内蒙古体育科技》 2013年3期

关键词新课标太极拳教材化

分类 [文化科学][运动人体科学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）