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以合作教学促进语文教学成效提升

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摘要在初中语文教学改革进程中,合作探究教学模式较好地体现了学生的主体地位,给予学生更多的自主学习空间。广大教师应当充分发挥这一模式的作用,在教学中充分认识语文合作探究教学模式的重要意义,以良好的合作来提升教学效果。

DOI ojzpwrgr45/1270870

作者钱桂军

机构地区不详

出处《语文教学通讯：学术（D）》 2013年8期

关键词初中语文合作探究教学改革分析研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

语文教学通讯：学术（D）

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初中语文合作探究教学改革分析研究

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