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《中学生数理化:高考理化》
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2013年11期
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浅谈新课改下的高中化学教学
浅谈新课改下的高中化学教学
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摘要
课程改革要求教师迅速转变观念,接收、消化新的教学理念.这就要求教师转变教学方式,更多地关注学生,因学定教,以教促学,从分发挥学生的主体作用.在以往多年的化学教学中,我们虽然积累了一些成功的经验,但为了应对现行高考,还是偏重于知识的传播,但实施新课改以来,我们化学教师应当努力改变观念,探索教法,以适应新课程标准的要求.下面笔者谈几点看法.
DOI
wjvzy829d7/1265326
作者
郭小琴
机构地区
不详
出处
《中学生数理化:高考理化》
2013年11期
关键词
高中化学教学
课改
学生的主体作用
教师转变
新课程标准
课程改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学生数理化:高考理化
2013年11期
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