物理化学创新性实验项目的探索与实践——以“食用醋的鉴别”项目为例

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摘要 基于大学生物理化学实验课程进行创新性实验项目的设计,结合学生进行创新实验项目“食用醋的鉴别”的实践情况,介绍本次创新性实验项目的体会。
机构地区 不详
出处 《中国现代教育装备》 2013年15期
出版日期 2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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