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《延安职业技术学院学报》
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陕北农村留守儿童隔代教育的调查与思考——以甘泉张槐湾村为例
陕北农村留守儿童隔代教育的调查与思考——以甘泉张槐湾村为例
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摘要
近年来,随着越来越多农村留守儿童的出现,隔代教育已成为一个普遍现象。祖辈教养人由于思想观念、教育方式及教育期望等自身原因及客观资源的限制,使得隔代教育效率低、问题多,留守儿童在生活、学习、安全、心理、性格等方面出现了一些困难和障碍。针对这一现象,以陕北甘泉县张槐湾村为例,对65户留守儿童家庭进行调查研究,采取入户问卷调查和个案访谈相结合的方法,探寻陕北农村留守儿童隔代教育的现状、低效的原因及改善的途径。
DOI
odwq7pl9dk/1264356
作者
秦敏
机构地区
不详
出处
《延安职业技术学院学报》
2013年4期
关键词
陕北农村
留守儿童
隔代教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
延安职业技术学院学报
2013年4期
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