《计算机应用基础》课程教学初探

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摘要 本文主要分析了广东省电子职业技术学校的《计算机应用基础》平台课教学及教学效果所面临的问题,然后通过对历届毕业生的岗位调查确定在校生所需积累的知识、技能和能力;建议因材施教,以提高学生学习兴趣和实际操作能力为基点,从教学内容、教学方法等方面进行详细的阐述,促进计算机应用基础课程教学质量的提升。
作者 邓莉
机构地区 不详
出版日期 2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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