首页 > 《解放军医院管理杂志》 > 2013年5期 > 基于“双主”的研究生讨论式教学实践

基于“双主”的研究生讨论式教学实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要研究生教育着重于培养学生的综合素质,特别是对于创新思维和参与意识的培养。在此次教学过程中引入讨论式教学模式,注重规范形式、精选课程、自愿组合、合理指导,使学生的学习主动性与教师的主导性有机结合,增强学生主动参与的积极性,促进学生思维的发散性,达到良好的教学效果。

DOI wjvznnewd7/1254750

作者苏澎;孙金海;周俊;顾洪

机构地区不详

出处《解放军医院管理杂志》 2013年5期

关键词主动性主导性研究生讨论式教学模式

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1魏志刚. 分组讨论式研究生课堂教学的实践.产业经济,2015-05.
2雷绍兰古亮. 讨论式教学模式在硕士研究生教学中的探索与实践.理学,2019-01.
3尹婷;许竹君;张艳. 基于数字教学囤的研究生学术英语教学实践.教育学,2018-04.
4林晓曦;华晨;王丽萍;金云波;陈辉;马刚;仇雅璟;杨希. 基于MDT的病例讨论在整形外科研究生教学中的应用.临床医学,2015-04.
5周美林. 浅谈研究生讨论课质量提升策略.教育学,2012-03.
6梁传杰;麦立强;范涛. “双一流”建设背景下团队式研究生培养模式的探索与实践.高等教育学,2018-05.
7毛旭文,张晓倩,阿尔祖亚·多力空,周文婷. 基于药理学研究生教学实践考核体系的探索.医药卫生,2021-10.
8吴运兵;叶少珍;赖国华. 关于研究生双联学位教育模式的实践及探索.高等教育学,2017-06.
9毛真,李作红,邹玉仙. "双实践"眼科学临床见习模式培养研究生教学能力的探索.医药卫生,2021-08.
10周涛;陈娟. 研究生思维训练实践研究.教育学,2011-05.

来源期刊

解放军医院管理杂志

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

主动性主导性研究生讨论式教学模式

返回顶部