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《吉林广播电视大学学报》
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2013年7期
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高中地理教学中积极情感因素的激发
高中地理教学中积极情感因素的激发
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摘要
本文论述了情感教育的内涵,并通过调查分析了高中学生学习地理的积极情感缺失的现状,指出了激发学生情感的重要性,在此基础上提出了高中地理情感教学的策略,促使教师主动激发学生学习地理的积极情感,以便能够更好地提高地理课堂的教学质量和效率,促进学生发展。
DOI
ojnq77zmjr/1254737
作者
闫爽
机构地区
不详
出处
《吉林广播电视大学学报》
2013年7期
关键词
高中地理
地理教学
积极情感
激发
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2013年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
吉林广播电视大学学报
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