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《漳州职业技术学院学报》
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用列表法探索指数函数模型教学一例
用列表法探索指数函数模型教学一例
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摘要
函数应用是职业学校数学教学的重点,用函数方法解决实际问题的关键是建立数学模型。用列表法引导学生建立指数函数增长模型和对数模型是课堂教学的有效手段,是职业学校新课程提倡的方法,它旨在让学生用直观明了的列表法得出数学模型,并借助现代计算工具学会解决如GDP增长、人口增长、生物体内碳-14衰减等实际问题,加深认识指数函数模型应用的重要性。
DOI
6jry882wd5/1240239
作者
庄金顺
机构地区
不详
出处
《漳州职业技术学院学报》
2013年2期
关键词
指数函数
数学模型
教学过程
教学体会
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2013年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
漳州职业技术学院学报
2013年2期
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