首页 > 《中国校外教育》 > 2013年5期 > 教育公平视角下体育运动教育公平的思考

教育公平视角下体育运动教育公平的思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要教育公平成为社会关注的重要问题之一，作为教育重要组成部分的体育运动教育公平具有重要作用，它关系到青少年的健康成长，以及国家的强盛与发展。体育运动教育的公平不应局限于资源的配置公平和考核标准的统一。它应体现在素质教育理念下多元文化的作用，使个体实现全面的发展。

DOI rdxxl7w1dl/1235097

作者张雷;许春红;赵宗翼

机构地区不详

出处《中国校外教育》 2013年5期

关键词教育公平运动教育多元文化体育课程

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1许丽清. 公平视角下如何满足特殊教育学生对体育运动的需求.教育学,2018-07.
2代凡英. 教育公平视角下小学体育分层教学的策略研究.教育学,2022-07.
3安欣. 公平视角下职业教育政策分析.建筑设计及理论,2019-11.
4何晓知. 教育公平视野下体育竞赛优胜者高考加分政策探析.体育训练,2010-04.
5郑茜. 论教育公平视角下的农村小学音乐教育.教育学,2021-02.
6赖光洪;宋秉斌. 从教育公平视角看我国教育政策的调整.职业技术教育学,2009-01.
7周瑜. 教育公平视角下的城乡教育资源分配问题研究.教育学,2024-05.
8魏舒欣. 教育公平视角下美国多元文化教师教育思想初探.文化科学,2018-08.
9汪凯. 教育公平视野下城乡小学体育教育的均衡发展.教育学,2021-04.
10吴勇. 教育公平视野下城乡小学体育教育的均衡发展.教育学,2021-02.

来源期刊

中国校外教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教育公平运动教育多元文化体育课程

返回顶部