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谈谈“概率统计初步”教学中创新能力的培养

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摘要概率统计是研究随机现象统计规律的一个数学分支,教学中要重视概率等有关概念的学习和复习。在中学阶段对此虽不强求抽象、思辨和严谨的理性表述,但要结合实际问题加深理解,特别着重理解

DOI 54yv13k340/1228052

作者傅洪海

机构地区不详

出处《上海教育》 2000年7期

关键词概率统计教学创新能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2000年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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上海教育

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