摘要
初中化学进入复习阶段,同学们要明确复习的范围以及要达到的目标,避免复习的盲目性和随意性。由于刚接触化学,觉得内容繁杂,无从下手,实际上在复习时,抓规律,抓联系,将知识系统化、条理化、网络化,就会将知识变多为少,化繁为简。即把分散在各章节的有关内容集中到一起分类,找出它们之间的内在联系,逐步归纳出一些关系图,形成“知识网络”,便于复习。下面,笔者把初中化学知识编织成“知识网”,并对每一部分的复习加以说明,希望对同学们的复习有所帮助。１物质组成体系图这些基本概念中,有些属于相似或相异的概念,如:分子与原子,原子与元素等,复习时就要弄清各概念的内涵与外延,注意各概念间的联系。可以通过判断和比较方面的习题来加深对某个概念的理解,同时记住相关的概念,有效地防止概念的混淆。２物质类别体系图这部分内容属于元素化合物知识,复习时,头脑中应有“一条线”:“结构→性质→存在→用途→制法→检验”。任何元素的性质都是由其原子结构决定的,单质和化合物的性质是由其分子或晶体结构决定的,这就叫做结构决定性质的基本规律。元素化合物的性质与它在自然界中的存在状态及用途是直接相关的...
出版日期
2000年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
