统筹“结对” 深化留守儿童工作

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摘要 安徽省六安市青山乡的9所中小学校,留守儿童约占在校生的一半。如何夯实和强化留守儿童工作,引起了乡党委、政府和乡关工委的高度重视。从2009年开始,全乡各村相继成立留守儿童工作协调组,组织学校教职工与留守儿童开展校内建对关爱、乡村“五老”与留守儿童开展校外结对帮扶活动,探索和拓展了关爱留守儿童的办法,收到了实效。
作者
机构地区 不详
出处 《中国火炬》 2013年4期
出版日期 2013年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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