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学校体育对大学生健康人格的塑造功能探析

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摘要大学阶段是个体发展的重要阶段,是个体人格完善定型的关键时期。学校体育作为一门学科,与其它学科相比具有直接性、娱乐性和实践性等特点,它可以从提高学生的主动性和参与意识、推动自我意识的发展、增强人际交往和社会适应能力、培养学生的自尊心和自信心等方面对大学生塑造健康的人格起到至关重要的促进作用。

DOI g4q5rpoo48/1222848

作者卜仁宾;冯畅

机构地区不详

出处《中州体育：少林与太极》 2012年12期

关键词学校体育大学生健康人格塑造

分类 [文化科学][民族体育]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中州体育：少林与太极

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