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中职物理教学与学生数学基础相衔接的应对策略

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摘要扎实的数学基础是学生学好中职物理的前提.找准中职物理与学生数学基础知识的衔接点,并采取相应的策略,使学生尽快地适应中职阶段物理学习,从而更好地理解中职阶段的物理知识和提高学习物理的能力.

DOI odwq3l1vdk/1217332

作者叶江荣

机构地区不详

出处《宁德师范学院学报：自然科学版》 2013年1期

关键词中职物理教学数学基础应对策略衔接点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

宁德师范学院学报：自然科学版

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