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鲁迅小说的教育叙事研究

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摘要鲁迅小说是民国时期社会百态的缩影与写实，其中以小说集〈彷徨〉、〈呐喊〉最为典型，这其中包含的多篇小说具有一定的研究价值与意义。以往品读鲁迅小说的读者往往以文学的视角与眼光去欣赏其蕴含的文学价值，其实，鲁迅小说中的故事情节或多或少反映了当时的教育状况，很值得教育研究者深思。

DOI pj0xpqr0jy/1201403

作者玄甲红;顾金玲

机构地区不详

出处《福建教育研究：基础教育（A）》 2013年1期

关键词小说鲁迅教育民国时期故事情节价值

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）