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中国民乐路在何方——对文华艺术院校奖第四届全国青少年民族乐器演奏比赛的思考

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摘要分析了文华艺术院校奖第四届全国青少年民族乐器演奏比赛的的实际情况，从主观评价和客观分数、比赛曲目和审美期待、演奏精英和功利比赛、实践技能和人文素质、少数民族和多数传承、专业教育和普及教育这六对既对立又统一的关系角度，阐述了对民族乐器演奏比赛的思考，对我国未来民乐发展提出了建议。

DOI 6jryeqzwd5/1200015

作者付佳妮

机构地区不详

出处《沈阳大学学报：社会科学版》 2012年6期

关键词中国民乐文华奖民族器乐比赛

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

沈阳大学学报：社会科学版

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