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找准幼儿园教育＂小学化＂的根源

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摘要幼儿园教育“小学化”是当前幼儿教育领域必须深度天注的问题，也是个需要长期努力才能真正解决的问题。幼儿园教育“小学化”就是幼儿园教育违背（主要是超越）幼儿身心发展规律，无视或忽视幼儿的学习特点，让幼儿学习小学生的内容，让幼儿以小学生学习的方式学习，我认为，造成幼儿园教育“小学化”的根本原因有三个方面：

DOI odwq9xeedk/1169780

作者虞永平

机构地区不详

出处《幼教新视野》 2012年3期

关键词幼儿园教育小学化身心发展规律学习特点教育领域幼儿学习

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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