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李宏亮：公共人是消解学生个体存在紧张的意义中介

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摘要李宏亮在《当代教育科学》2012年第9期撰文指出，问卷调查发现，对于问题“当你看见别人在校园内乱扔垃圾时”，选择“想主动捡起，但怕别人异样的目光”的占40．36％，选“见怪不怪，因为这种事情太普遍了”的占25．92％；“迟到会直接影响大家的课堂学习，你对迟到人的处理态度是”，选“应该让他们下课的时候再进教室”的占13．07％，选“我个人无所谓，但是他至少得负一些责任”的占53．79％。

DOI 0dpvy67xd2/1164069

作者

机构地区不详

出处《中小学德育》 2012年9期

关键词中介个体学生消解宏教育科学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）