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构建基于文本的俄罗斯文学课程一体化教学新模式

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摘要本文认为，俄语专业俄罗斯文学课教学应当实现传统文学史与文学选读课程的有机整合，构建基于文本的俄罗斯文学课程一体化教学新模式，即将学生的学习兴趣及时由最基本的文本语言理解层次引导到艺术文本鉴赏、分析层次以及更高的文学理论认知层次。

DOI pd5mwm3wj7/1149371

作者季明举

机构地区不详

出处《中国俄语教学》 2012年1期

关键词俄罗斯文学课专业俄语教学文学文本一体化教学模式

分类 [语言文字][俄语]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国俄语教学

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俄罗斯文学课专业俄语教学文学文本一体化教学模式

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