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《上海教育》
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2000年8期
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低年级英语教学中的信息输入
低年级英语教学中的信息输入
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摘要
英语教学中信息的输入是指教学中学生初次接受的语言或接受新语言所引起的一系列活动。在教学中,英语信息的输入是有目的的、有计划的、要统筹兼顾,逐步递增。它在于激活教材,提高语言信息输入的质量,扩大语言信息输入量,推动学得与习得的结合,让学生更好地用英语表达、交际。本学年,我参与了一年级《牛津英语》的教学试
DOI
kd217nwej6/1148538
作者
金琰
机构地区
不详
出处
《上海教育》
2000年8期
关键词
小学低年级
英语
教学
信息输入
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2000年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
上海教育
2000年8期
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