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我国中学体育教师职业倦怠状况及影响因素研究

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摘要采用教师职业倦怠通用量表（MBI），对我国中学体育教师职业倦怠状况进行调查分析，结果显示，我国中学体育教师职业倦怠整体上并不严重，教师的情感衰竭程度比较高，去个性化现象并不严重、成就感也很高；工作6-10年是中学体育教师职业倦怠表现最严重的阶段；中学体育教师职业倦怠状况在性别、职称、是否重点学校、是否班主任存在差异，但对中学体育教师的职业倦怠不具有显著影响。

DOI lj1v69pgjv/1144868

作者李昌军;罗加冰

机构地区不详

出处《黄山学院学报》 2012年3期

关键词体育教师职业倦怠情感衰竭去个性化事业成就感

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）