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《大学生心理健康教育》课程存在的问题及对策

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摘要《大学生心理健康教育》课程教学是当前高校提高大学生的心理素质和心理健康水平的重要途径。但目前《大学生心理健康教育》课程教学还存在诸多问题，制约了大学生心理健康教育工作。本文从课程教学目标定位、师资队伍、教学方法和教学评价等方面对《大学生心理健康教育》课程存在的问题进行了探讨，并提出相应对策。

DOI rdxxzz15dl/1139549

作者谢骏

机构地区不详

出处《大学教育》 2012年5期

关键词大学生心理健康教育教学存在问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

大学教育

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