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帮助学生积累数学基本活动经验——以“统计与概率”教学为例

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摘要数学基本活动经验，大致可分为数学实践经验与数学思维经验。就“统计与概率”领域的教学而言，我们要重视以下几个方面的问题。

DOI 0dpvrzzod2/1138369

作者蔡宏圣

机构地区不详

出处《教育研究与评论：小学教育教学》 2012年6期

关键词 “统计与概率” 基本活动经验数学思维教学学生实践经验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育研究与评论：小学教育教学

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