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《教育研究与评论:小学教育教学》
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帮助学生积累数学基本活动经验——以“统计与概率”教学为例
帮助学生积累数学基本活动经验——以“统计与概率”教学为例
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摘要
数学基本活动经验,大致可分为数学实践经验与数学思维经验。就“统计与概率”领域的教学而言,我们要重视以下几个方面的问题。
DOI
0dpvrzzod2/1138369
作者
蔡宏圣
机构地区
不详
出处
《教育研究与评论:小学教育教学》
2012年6期
关键词
“统计与概率”
基本活动经验
数学思维
教学
学生
实践经验
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究与评论:小学教育教学
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