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统计学

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摘要《统计学》课程是财经大类专业进行职业能力培养的一门公共专业基础课程。该课程以统计工作过程为导向，改革课程教学内容；会同企业统计管理人员，设计教学实训项目。创建融学习过程于工作过程中的职业情境，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，2005年被评为山东省精品课程。

DOI kd21r0nej6/1134762

作者

机构地区不详

出处《日照职业技术学院学报》 2012年1期

关键词《统计学》课程专业基础课程职业能力培养解决问题的能力统计工作教学内容

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）