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《中小学外语教学:小学版》
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2012年5期
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表格——架起信息交互的桥梁
表格——架起信息交互的桥梁
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摘要
本文介绍了笔者在小学课堂各教学环节中,尝试利用表格形象直观的特点,引导学生加工处理语言信息的方法。教学实践表明,合理利用表格能有效地提高学生采集、加工、传递信息的能力以及综合语言运用能力。
DOI
lj1v67v1jv/1133644
作者
李英
机构地区
不详
出处
《中小学外语教学:小学版》
2012年5期
关键词
表格
信息源
信息编码
信息沟
信息交流
信息加工
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学外语教学:小学版
2012年5期
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