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借代与借喻

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摘要语文中的借代和借喻，貌近神离，意境缠绕，区别困难。然而如不对其加以区分，在阅读中就不能准确品味语言韵味，就难以融入关键情节，读书食之无味，味同嚼蜡，岂不可惜。

DOI n497vz17jy/1133235

作者肖淑香

机构地区不详

出处《教育界：教师培训》 2012年4期

关键词借代借喻相关性相似性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育界：教师培训

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