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《教育界:教师培训》
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2012年4期
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借代与借喻
借代与借喻
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摘要
语文中的借代和借喻,貌近神离,意境缠绕,区别困难。然而如不对其加以区分,在阅读中就不能准确品味语言韵味,就难以融入关键情节,读书食之无味,味同嚼蜡,岂不可惜。
DOI
n497vz17jy/1133235
作者
肖淑香
机构地区
不详
出处
《教育界:教师培训》
2012年4期
关键词
借代
借喻
相关性
相似性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育界:教师培训
2012年4期
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