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英语校本教材的开发与思考

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摘要随着我国新一轮教育课程改革的不断推进，课程资源的开发与利用问题逐步引起了课程理论界的重视。广大教育工作者越来越深刻地认识到，没有课程资源的合理开发与有效利用，教育课程改革的宏伟目标就难以实现。本文通过对校本教材开发的背景及必要性的介绍，从确立新的教材观和教师应如何应对校本教材开发提出的要求两方面进行了初步的探讨。

DOI lj1v893gjv/1131020

作者董昊

机构地区不详

出处《中国校外教育》 2012年4期

关键词校本教材课程改革课程资源

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）