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撩开试卷评析的神秘面纱——兼谈试卷评析的价值取向及操作

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摘要现代教育理论认为，教学效果的反馈是提高教学质量的关键。课程考试是对课程教学效果进行测量与评价的重要手段，课程考试的结果蕴涵着大量有用信息。“年年岁岁花相似，岁岁年年题不同”。正因为如此，一年一度的高考试题牵动着广大教师和一线教育工作者的心弦，引发了各方热议。每次大型考试（尤其是高考）一结束，关于试卷评析的各类文章就开始粉墨登场，跃然于全国各类报刊。悉心研究，

DOI odwq63wedk/1129532

作者张治升

机构地区不详

出处《中学政治教学参考》 2012年5期

关键词试卷评析课程考试操作价值面纱现代教育理论

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）