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如何培养低年级学生的注意力

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摘要老师在讲台上讲课，小学生在下边说悄悄话，做小动作，不管你是鼓励，还是批评，依然我行我素；在家写作业时边做边玩，磨磨蹭蹭，做事情总是有始无终，注意力非常不集中从而影响了学习成绩。采用各种方式方法，使学生的注意力水平呈逐渐上升。

DOI ojzp5n7r45/1125622

作者赵传荣

机构地区不详

出处《中国校外教育：上旬》 2012年4期

关键词低年级学生注意力好奇心

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）