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《时代教育》
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2012年8期
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培智数学教学生活化探索
培智数学教学生活化探索
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摘要
随着社会的发展,培智学校的教育对象由原来的轻度智障儿转变成中重度智障生。为了满足不同水平的智障儿童发展的需要,培智数学教学生活化是有效教学的途径。信息技术在培智数学教学生活化中起了重要作用,游戏中学习、自主中收获、情感中领悟是课堂教学生活化的关键。
DOI
0dpv096od2/1122721
作者
胡冠莉
机构地区
不详
出处
《时代教育》
2012年8期
关键词
生活化
信息技术
游戏
自主
情感领悟
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2012年8期
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