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教育生态学视角下高职院校教学管理的思考

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摘要教育教学管理是高职院校管理的核心,以往研究大多从高职院校的人才培养标准、教学计划、教学大纲等静态局部的角度出发。立足教育生态学的视角,从教育生态学的基本原理出发,围绕教学管理生态性及各影响生态因子对高职院校教学管理进行动态分析与全面审视,并在此基础上提出促进高职院校教学管理的建议,为高职院校优化教学管理提供借鉴。

DOI 7j6g8e3qd0/1122218

作者陈正江

机构地区不详

出处《高等职业教育：天津职业大学学报》 2012年1期

关键词教育生态学高职院校教学管理限制因子

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）