信息技术辅助数学教学的策略探索

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摘要 信息技术作为教学手段应用于数学课堂教学中能激发学生已有的生活经验和学习的兴趣,从而使学生以更加饱满的激情投入到学习的过程中去。笔者认为信息技术辅助数学课堂教学手段的应用,可体现在数学课堂中的情境导人、知识新授、练习巩固、课堂小结等方面。
机构地区 不详
出处 《新课堂:数学版》 2012年4期
出版日期 2012年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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