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如何指导学生学好动物课

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摘要如何指导学生学好动物课李润潼生命世界，丰富多彩，奥秘无穷。生命本身所显示出的巨大魅力，为学生学好生物课创造了极为有利的条件。然而，对这样一门活生生的科学，不少学生却习惯于用死记硬背的方法来学习它，将复习已学的知识称之为“背生物”。这样做的结果，只能是...

DOI rlj1zmlgdv/110468

作者李润潼

机构地区不详

出处《教育学报》 1995年11期

关键词教学过程教学方法注意力思维能力生物学引导学生

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 1995年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）