首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《现代特殊教育》
>
2011年12期
>
聚焦责任,不言放弃,让受教育者做有用之人——北京启喑实验学校办学思想与文化的传承
聚焦责任,不言放弃,让受教育者做有用之人——北京启喑实验学校办学思想与文化的传承
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
学校文化是理念、历史、原则、风貌、课程、管理等积累、酝酿、总结、升华而成的学校内在的精神、品格和特色。"聚焦责任,不言放弃,让受教育者做有用之人",就是由原北京市第二聋人学校和第四聋人学校合并而成的北京启喑实验学校今天与过去最恰当的精神、品格、特色的概括。
DOI
ojnq9oggjr/1101637
作者
王克南
机构地区
不详
出处
《现代特殊教育》
2011年12期
关键词
实验学校
受教育者
学校文化
北京市
办学思想
责任
分类
[文化科学][特殊教育学]
出版日期
2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李平(选注).
受教育者的责任
.英语,2005-11.
2
张荣初.
教育者要先受教育
.教育学,2013-03.
3
季林.
教育者要先受教育
.市政工程,2003-10.
4
赵寒.
论作为受教育者而存在的教师
.教育学,2014-10.
5
刘璐.
教育要从学生出发——《论语》的受教育者观
.教育学,2012-05.
6
王卫东.
受教育者身份的转变与老年大学教育的转型
.教育学,2017-01.
7
.
《民办教育促进法》解读(四):维护民办学校教师与受教育者的合法权益
.教育学,2004-01.
8
罗霞;金冶;王丹云.
浅析学校教育中教育者和受教育者的物化及其反思——基于卢卡奇物化理论的视角
.高等教育学,2013-04.
9
麻艳.
在音乐教育中如何培养受教育者的创新能力
.世界经济,2013-12.
10
杜家龙.
论统计学教育对提高受教育者素质的作用
.统计学,2002-06.
来源期刊
现代特殊教育
2011年12期
相关推荐
对受教育者在思想政治教育中作用性质的再认识
转变观念 开发潜能 全面提高受教育者素质
让孩子享受教育
受教育与受教材
教育者的责任
同分类资源
更多
[特殊教育学]
大连提高残疾人康复救助标准
[特殊教育学]
全国特殊教育艺术康复研讨会暨2015年度现代特殊教育论文评选颁奖大会即将举行
[特殊教育学]
一种高素质教育的探索 湖南师大附中超常教育实验报告
[特殊教育学]
提高随班就读学生语言表达能力的绘本教学初探
[特殊教育学]
低视生汉字教学浅议
相关关键词
实验学校
受教育者
学校文化
北京市
办学思想
责任
返回顶部