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《教育研究与评论:课堂观察》
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2011年6期
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试论科学知识、技术知识与工程知识
试论科学知识、技术知识与工程知识
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摘要
在科学、技术、工程三元论的构架下,科学知识、技术知识、工程知识作为科学、技术、工程相应的知识形态,由于三者本质属性的不同而具有各自的特征。但是长期以来,由于实证主义知识论的广泛影响,国内外大多数的学者普遍认为:技术知识是科学知识的应用,而工程知识则是技术知识的应用。
DOI
2d3gly7m49/1092467
作者
邓波;贺凯
机构地区
不详
出处
《教育研究与评论:课堂观察》
2011年6期
关键词
技术知识
科学知识
工程知识
知识形态
实证主义
三元论
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究与评论:课堂观察
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