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以儿童的视角亲近经典

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摘要如何让经典文化变得可亲可近，让学生想读、乐读，实现经典文化与语文教学的有机整合和良性互动？我认为应该以“乐”为价值取向，以学生的视角来观照经典文化，让其变得可以对话交流，可以情感相融，从而激发学生学习经典文化的兴趣。

DOI 7j6g75e7d0/1089318

作者张晓红

机构地区不详

出处《广西教育》 2011年34期

关键词儿童视角经典文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）