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运用信息技术激活语文课堂教学

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摘要多媒体技术具有极强的先进性，为语文课堂注入了新的活力。针对语文学科特点，在不迷失语文课程本体的基础上，教师在课堂上创造性地使用多媒体技术，采用动画效果、音视频显示、文本超链接等形式，激活语文课堂教学，可开拓语文教学新局面，推动语文课程改革，促进语文教学的多元化发展。因此，信息技术在语文课堂上具有很强的可操作性，广泛的应用性，前景一片广阔。

DOI odwqz08gdk/1085880

作者万丹

机构地区不详

出处《都市家教：上半月》 2012年1期

关键词可操作性强激发入情入境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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