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《河北广播电视大学学报》
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2011年5期
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现代远程教育中学习者学习动力实证研究
现代远程教育中学习者学习动力实证研究
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摘要
远程学习者学习动力是由多种力量综合的一个系统,包括内部动力(内驱力)和外部动力(外驱力)。在对其现状的分析中,发现远程学习者学习动力存在着如课程教学设计、教学活动组织及学习者的学习能力等方面的一些问题。有效地激发远程学习者的学习动力,必须从多方面入手,引导学习者内部动力的正强化和外部动力的内化,只有使学习者经常找到一种愉快的学业成就感,获得满足,才能顺利完成学业。
DOI
rj8oz2lrd0/1076158
作者
杨奎志;刘俊民;柴德新
机构地区
不详
出处
《河北广播电视大学学报》
2011年5期
关键词
现代远程教育
学习者
学习动力
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2011年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
河北广播电视大学学报
2011年5期
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