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短文改错教学中的思维方法及解题技巧训练

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摘要思维是按一定的方法、途径进行的,思维的轨迹就是思路。思路中凝结着思维的目标和技巧。思维方法的高下是智力高低的重要标志。良好的思维方法能使我们从错综复杂的现象中找到事物的本质。思维方法是能够表达、

DOI ojzp8k5z45/1064670

作者韩炳华;卢德亮

机构地区不详

出处《江苏外语教学研究》 1995年1期

关键词思维方法短文改错解题思路逻辑错误行文逻辑教学

分类 [语言文字][英语]

出版日期 1995年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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江苏外语教学研究

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