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既有联系又有界限

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摘要小学教育是一个综合性的整体,其一切教育功能主要是通过十余个学科的教学和各项课外活动共同实现的。各个学科的教学和各项课外活动在整个小学教育中各司其职,各尽其能、互相依存、互相促进、紧密配合,使小学教育构成一个整体,最终实现整体教育的功能。小学自然教学作为小学教育这个整体中的一个具体学科,有

DOI 7dmwn9wr4n/1063954

作者徐祖文

机构地区不详

出处《湖北教育：科学课》 1995年3期

关键词小学教育小学自然教学自然课各尽其能认识学课外活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1995年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）