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写好两个“后记”是体育教师自我提高的有效途径

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摘要一名体育教师,提高自身教学水平、丰富教学经验的途径很多,其中写好"教学后记"、"听课后记"是体育教师对自身教学的反省和对他人教学成功点学习的一种积极主动的行为方法,也是提高自身教学水平最直接、最有效的捷径。一、教学后记哲人言"人贵有自知之明"。写好教学后记可以通过

DOI mpj0rwvjyx/10551

作者李世彪;王定芳

机构地区不详

出处《当代职校生》 2004年S1期

关键词体育教师提高写后记后记体育教师

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2004年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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