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中学体育课分层教学的设想与实践

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摘要体育教学改革是一项长期而又艰巨的任务,不管在内容上或形式上如何进行,最终的目的都要落实到提高教学质量上。当前中学体育教学中存在的一个突出问题是:教学班人数偏多,学生体质、身体素质、对各运动项目的兴趣等各方面存在较大差异,而且长期以来,相当一部分教师在教学中缺乏因材施教的教学思

DOI n4977qm3jy/1048183

作者叶建中

机构地区不详

出处《体育师友》 1999年6期

关键词分层教学中学体育教学教学质量中学体育课体育教学改革教学效果

分类 [文化科学][体育训练]

出版日期 1999年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）