试析跳高教学中大学生恐惧心理的成因及对策

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摘要 本文采用文献资料法,走访调查法等方法,从教育学、生理学、心理学等多种角度,分析了大学生在跳高中产生恐惧心理的原因,提出了消除恐惧心理的几点对策,以期更好地完成教学任务,提高教学质量。
机构地区 不详
出处 《内蒙古体育科技》 2006年1期
出版日期 2006年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)