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浅谈钢琴练习过程中的“高原现象”及对策

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摘要钢琴演奏是一项技能性、专业性较强的活动。在演奏技能形成的练习过程中,学生常常出现练习成绩不稳定、起伏较大或者常处于停滞不前的现象。通常教师把这种现象称为“坎”,在心理学中则称为“高原现象”。钢琴练习中的高原现象主要表现为练习者在练习过程中阶段性的出现进步停滞或技术水平下降等。为什么会出现高原现象呢?对于学生来说主要有几方面的原因:生理原因、心理原因、个体差异等。一、心理原因学生在练习过程中以初期进步慢后期进步快这种情形较为

DOI ojnqp5rljr/1026313

作者罗宇佳

机构地区不详

出处《民族音乐》 2006年6期

关键词高原现象练习方法钢琴练习学生动作钢琴演奏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）